{"id":14448,"date":"2020-12-11T15:00:13","date_gmt":"2020-12-11T15:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/conexoesamazonicas.org\/?post_type=artigos&#038;p=14448"},"modified":"2025-06-16T02:24:22","modified_gmt":"2025-06-16T02:24:22","slug":"mapeando-os-sedimentos-dos-rios-e-lagos-das-planicies-amazonicas-a-partir-do-espaco2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexoesamazonicas.org\/en\/mapeando-os-sedimentos-dos-rios-e-lagos-das-planicies-amazonicas-a-partir-do-espaco2\/","title":{"rendered":"Mapping river and lake sediments of the Amazon plains from space"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"14448\" class=\"elementor elementor-14448\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7267d365 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7267d365\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-10fd91d4\" data-id=\"10fd91d4\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11e4877e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"11e4877e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><\/p>\n<p><\/p>\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default elementor-inline-editing pen\" style=\"text-align: left;\" data-elementor-setting-key=\"title\" data-pen-placeholder=\"Digite aqui...\">Mapping river and lake sediments of the Amazon plains from space<\/h2>\n<p style=\"color: #aaaaaa;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"color: #aaaaaa;\">11 de dezembro de 2020 | Tempo de leitura: 6 minutos<\/p>\n<p style=\"color: #aaaaaa;\"><i>By Alice Fassoni-Andrade<\/i><\/p>\n<p class=\"has-drop-cap\">Abacia do rio Amazonas representa a maior e a mais complexa rede de rios do mundo. Quatro dos dez maiores rios do mundo est\u00e3o localizados nesta bacia. O rio Amazonas \u00e9 o maior deles e tamb\u00e9m \u00e9 o rio que exporta a maior carga de sedimentos para o oceano Atl\u00e2ntico. Essa grande concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos \u00e9 determinante para a din\u00e2mica dos rios amaz\u00f4nicos, tem grande import\u00e2ncia para a distribui\u00e7\u00e3o e riqueza de esp\u00e9cies da fauna e da flora e tamb\u00e9m para a fertilidade do solo observada nas plan\u00edcies de inunda\u00e7\u00e3o amaz\u00f4nicas. No entanto, as caracter\u00edsticas dos rios amaz\u00f4nicos s\u00e3o diversas, como tudo na Amaz\u00f4nia. O rio Negro, por exemplo, tem baix\u00edssimas concentra\u00e7\u00f5es de sedimentos e uma colora\u00e7\u00e3o escura, como um ch\u00e1 preto, enquanto as \u00e1guas dos rios Tapaj\u00f3s e Xingu s\u00e3o claras, com um tom esverdeado. Por outro lado, a alta concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos faz de rios como o Solim\u00f5es terem \u00e1guas bastante turvas (veja na foto abaixo o contraste da cor da \u00e1gua dos rios Negro e Solim\u00f5es na regi\u00e3o de Manaus). Mais informa\u00e7\u00f5es sobre tipos de \u00e1gua na bacia amaz\u00f4nica podem ser vistas <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"https:\/\/portalamazonia.com\/amazonia\/conheca-as-diferentes-cores-de-aguas-em-rios-da-amazonia-e-entenda-suas-mudancas\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/portalamazonia.com\/amazonia\/conheca-as-diferentes-cores-de-aguas-em-rios-da-amazonia-e-entenda-suas-mudancas\">here<\/a><\/strong><\/span>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/conexoesamazonicas\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/encontrodasaguas2-1024x683.jpg\" alt=\"\" \/><span style=\"color: #abb8c3;\">Encontro das \u00e1guas, onde as \u00e1guas dos rios Negro e Solim\u00f5es se encontram. Manaus, Amazonas Brasil. Foto: Alice Fassoni-Andrade.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Devido \u00e0 grande extens\u00e3o e \u00e0 limita\u00e7\u00e3o de acesso a determinadas \u00e1reas na Amaz\u00f4nia, \u00e9 dif\u00edcil avaliar os padr\u00f5es espaciais e temporais de concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos com dados coletados no campo. O <a href=\"https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/sensoriamento-remoto.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/sensoriamento-remoto.htm\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>sensoriamento remoto<\/strong><\/span><\/a> se torna uma alternativa interessante diante da grande quantidade de dados que pode ser extra\u00edda das imagens feitas por sat\u00e9lites. No estudo <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0034425718305005?via%3Dihub\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0034425718305005?via%3Dihub\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Mapeamento da din\u00e2mica espa\u00e7o-temporal de sedimentos nos rios e plan\u00edcies de inunda\u00e7\u00e3o da Amaz\u00f4nia<\/strong><\/span><\/a>, utilizamos imagens do sat\u00e9lite MODIS para avaliar esses padr\u00f5es de concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos durante 15 anos (2003 a 2017) e criar mapas que sintetizam esses padr\u00f5es, como o da figura abaixo.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/conexoesamazonicas\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/mapa_sedimentos-1024x404.jpg\" alt=\"\" \/><span style=\"color: #abb8c3;\">Mapa de frequ\u00eancia de classes de sedimentos nos rios e lagos da Amaz\u00f4nia central obtido a partir de processamento de imagens do sat\u00e9lite MODIS ao longo de 15 anos. Fonte: Fassoni-Andrade <\/span><em style=\"color: #abb8c3;\">et al.<\/em><span style=\"color: #abb8c3;\"> (2019).<\/span><\/figure>\n<p><\/p>\n<p>Analisamos a concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos em suspens\u00e3o (ou seja, sedimentos que n\u00e3o est\u00e3o no fundo do rio) em diferentes rios e lagos da Amaz\u00f4nia central. Na figura abaixo, a mistura das cores azul, verde e vermelho representa a fra\u00e7\u00e3o do tempo em que cada ponto do mapa pertence a uma de concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos: alta (vermelha), moderada (verde) ou baixa (azul). Por exemplo, um ponto amarelo (mistura do vermelho e verde) permanece aproximadamente 50% do tempo na classe alta de concentra\u00e7\u00e3o de sedimentos e 50% do tempo na classe moderada. Este mapa facilita a interpreta\u00e7\u00e3o da varia\u00e7\u00e3o de sedimentos no tempo e no espa\u00e7o e contribui para o melhor entendimento do funcionamento desse sistema (<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/conexoesamazonicas\/bases-de-dados-databases\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>baixe o mapa aqui<\/strong><\/span><\/a>).<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/conexoesamazonicas\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/mapa_sedimentos_detalhe.png\" alt=\"\" \/><span style=\"color: #999999;\">Regi\u00e3o da conflu\u00eancia entre os rios Solim\u00f5es e Japur\u00e1, que s\u00e3o conectados pelo paran\u00e1 do Aranapu, estado do Amazonas, Brasil. As cores indicam a frequ\u00eancia de classes de sedimentos, conforme explicado na figura anterior. Fonte: Fassoni-Andrade et al. (2019).<\/span><\/figure>\n<p><span style=\"color: #999999;\"><\/span><\/p>\n<p>Na figura acima, mostramos em mais detalhes o rio Japur\u00e1, que muda de cor (do verde para o amarelo) ap\u00f3s a conflu\u00eancia com o paran\u00e1 do Aranapu. Isso significa que, durante um per\u00edodo do ano, esse trecho em amarelo recebe sedimentos do rio Solim\u00f5es atrav\u00e9s do paran\u00e1 do Aranapu. Informa\u00e7\u00f5es como estas s\u00e3o fundamentais para uma melhor compreens\u00e3o da din\u00e2mica das plan\u00edcies de inunda\u00e7\u00e3o amaz\u00f4nicas. Voc\u00ea consegue imaginar como far\u00edamos essa an\u00e1lise com dados coletados no campo?<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Ci\u00eancia se faz em parceria<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Os resultados apresentados neste texto s\u00e3o parte da pesquisa realizada por Alice Fassoni-Andrade durante o curso de doutorado no Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Recursos H\u00eddricos e Saneamento Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A orienta\u00e7\u00e3o foi de Rodrigo Paiva. Esta pesquisa contou com o apoio financeiro do governo federal atrav\u00e9s de uma bolsa de doutorado CNPq. (<a style=\"background-color: #ffffff;\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/conexoesamazonicas\/bases-de-dados-databases\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>acesse os mapas apresentados aqui<\/strong>)<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Want to know more? Access the links below!<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Fassoni-Andrade, A. C., Paiva, R. (2019). &#8220;Mapping spatial-temporal sediment dynamics of river-floodplains in the Amazon.&#8221; Remote Sensing of Environment, 221, 94-107. (<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0034425718305005?casa_token=U_qZNQDsaaAAAAAA:QNUon7s0KJb2_hTrjowXkYwgGVW2P7tcmlwWVhO4yOQ6_WoOxQLPWyIhYneiB7-G-vv8vhndTw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Link<\/strong><\/span><\/a>)<\/p>\n<p>Fassoni-Andrade, A. C. (2020). Mapeamento e caracteriza\u00e7\u00e3o do sistema rio-plan\u00edcie da Amaz\u00f4nia central via sensoriamento remoto e modelagem hidr\u00e1ulica. <em>Tese de doutorado.<\/em> Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Recursos H\u00eddricos e Saneamento Ambiental. (<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/211269\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/211269\">Link<\/a><\/strong><\/span>)<\/p>\n<p>Zolnerkevic, I. (2014). O passado remoto de um grande rio. Pesquisa FAPESP, edi\u00e7\u00e3o 223. (<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/o-passado-remoto-de-um-grande-rio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/revistapesquisa.fapesp.br\/o-passado-remoto-de-um-grande-rio\/\">Link<\/a><\/strong><\/span>)<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-be1d461 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"be1d461\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-458e9f4\" data-id=\"458e9f4\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c0ab84 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"1c0ab84\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"297\" height=\"300\" src=\"https:\/\/conexoesamazonicas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Alice-297x300.jpeg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-image-461\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/conexoesamazonicas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Alice-297x300.jpeg 297w, https:\/\/conexoesamazonicas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Alice.jpeg 627w\" sizes=\"(max-width: 297px) 100vw, 297px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\"><\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-0072430\" data-id=\"0072430\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e0da25 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7e0da25\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: left;\">Alice Fassoni-Andrade \u00e9 engenheira ambiental (UFV), mestre em sensoriamento remoto e doutora em recursos h\u00eddricos e saneamento ambiental (UFRGS). Veja mais na\u00a0<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"http:\/\/6651777374561894\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lattes<\/a><\/strong><\/span>\u00a0and\u00a0<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Alice_Fassoni-Andrade\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ResearchGate<\/a><\/strong><\/span>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c565488 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c565488\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 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class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Leia tamb\u00e9m<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-50435c1 elementor-align-right elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"50435c1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"#\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-left-arrows\"><\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\"> Voltar<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-48920e6 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